庆来中学的介绍
一、基本情况介绍
庆来学校坐落在福地弥勒，于2004年2月由原红河卷烟厂发起，并联合云南省烟草公司红河州公司、红河雄风印业有限责任公司***4.44亿人民币创办，现由云南合和（集团）股份有限公司绝对控股，是一所“国有民营”性质的学校。学校为企业多元化、市场化办学，现涵盖学前教育、小学、初中、高中、国际、职业教育,定位于重点发展普通中、小学全日制教育，辅助发展技工职业、学前教育。
学校占地面积2000余亩，拥有国内最美的校园环境及一流的教学设施，建有可容纳108个教学班的三个教学楼群，配有实验室、科技馆、技工实作车间、图书馆、报告厅、室内外运动场等教学设施。并配套建有学生公寓、教师公寓、医务室、公共浴室、师生餐厅等完善的生活设施，是一所园林式、高标准、国际化、现代化的股份制民办学校，目前在校师生超过5000人。
学校自建校起，始终不忘企业的社会责任和使命，全体教职工不断践行“学校可以帮助更多的人”的信念，在平凡岗位努力奋斗。面对新的机遇和挑战，董事会于2010年底调整了学校领导班子，聘请原曲靖一中校长梅榆先生为学校校长。
次年，学校通过了《庆来学校中长期改革和发展规划纲要》，纲要中明确指出了庆来之路：坚持“以德育人，以质立校，厚积薄发，回报社会”的办学宗旨，坚持“面向未来，全面育人，让每个学生都健康成长”的教育理念。并提出了“稳步发展庆来小学和技校，又快又好做强做大庆来中学，强势打造庆来国际学校”的办学发展思路。在此基础上提出了十年发展规划的“庆来梦”——五年内（2011年开始）使学校实现全州一流、全省知名，十年内实现全省一流、全国知名和集团人力资源专业化培训基地的发展目标！
在集团领导和学校董事会的关心支持下，在市委、市***和各级教育主管部门的指导帮助下，通过全体师生的共同努力，自2011年起，学校7年的时间里，成功实现了“触底趋稳”和“V型反转”的发展阶段，在校学生数由2010年秋季学期1875人，增加到2018年秋季学期的4525人，办学声誉和办学效益都有了大幅度的提升，在当地成为了一所深受学生和家长欢迎的好学校，为满足人民群众日益增长的要让子女享受到优质教育的需求，做出了突出贡献。
二、学校各学部近年来取得的教育教学成绩
（一）小学部
小学全面推进素质教育，品牌效应突出，毕业班成绩始终保持地区领先地位。
坚持不懈贯彻落实“上水平，创品牌”的目标，办出庆来特色。承办CCTV英语风采大赛弥勒赛区竞赛，以赛促教，扩大影响，提升庆来品位；举办“熊庆来杯”少儿数学邀请赛，促学科腾飞，为学校选才。研究各学科高效教学模式，积极开展课题研究，语文、美术、音乐三个学科加入了联合国儿基会“创新教学”项目研究。加强团队建设，提升教师专业素养，教师选派参加课堂教学技能竞赛均斩获一等奖。
（二）初中部
初中学业水平测试连续8年全市靠前，近四年成绩：
2015年全市前10名占7名，其中靠前、二、三名均在我校，出色的/卓越的/优异的/杰出的率达89.5%。
2016年全市前10名占3名，出色的/卓越的/优异的/杰出的率达95.92%。
2017年全市前10名占7人，前20名占13人。
2018年6人进入全市前10名并包揽1-5名，14人进入全市前20名。
（三）学校办学体制改革及机制创新中的高中部
1.抓住重点，带动全盘
在庆来学校的五个学部中，小学部、初中部发展稳定、成绩突出，在弥勒市的影响也最大。但是，带动庆来学校发展的关键不在小学，而是高中。抓好高中，采取切实措施提高质量、扩大规模，是带动庆来学校发展的关键和龙头。近年来，学校采取一系列措施加快高中发展，从“落实、落细、落小”入手，使“立德树人”的工作形成常态化、标准化，取得了一定成效。经过全体教职工的努力，我校高中教育教学取得了喜人的成绩，实现V型反转。2018年，高考上线率创历史新高，达到100%。理科包揽全市前五名，其中，沈思琳同学和王傲楠同学以688分和685分的成绩，分列全州第2名、第3名；沈思琳同学被北京大学录取，王傲楠同学被中国科技大学录取，高中毕业生有3人提名红烟桃李奖（弥勒市共4人提名）。
2.突破瓶颈，敢于先行
初中、高中教育是个完整的教育体系，二者有效衔接、协调一致发展，对完善基础教育体系，提高基础教育的质量和效率，提高学生的综合素质具有重要意义。但在现行教育体制下，初高中衔接不是很顺畅，基于各方面原因，我校于2017年秋季学期起在弥勒市内率先进行初、高中连读实验。
（三）国际部
积累了丰富的国际办学经验，形成了科学、成熟的培养体系，已搭建起完善的基础教育国际交流平台。迄今为止，学校与美国、英国、加拿大、法国、日本、泰国、韩国、印度、越南、缅甸的多所中学及教育机构建立了交流、合作关系。近四来国际部招生人数稳步上升，来华留学生均被国内清华等一流大学录取，国际班学生顺利进入斯坦福、阿尔伯塔等国际一流大学录取。
（四）技工部
毕业生100%被省内外企业录取就业。
